강좌소개
‘교육을 변화시키는 교육연극’은 학교와 사회 곳곳의 교육을 변화할 수 있는 힘을 가진 교육연극에 대해 탐색해 볼 수 있는 강좌입니다. 교육연극의 개념을 정립하고 철학적 배경을 탐색하며 그 가치와 교육효과에 대한 이해를 제공하게 될 것입니다. 또한 실제 학교와 사회 곳곳에서 활용되고 있는 교육연극 프로그램의 예시를 살펴볼 수 있으며 구체적인 교육연극 프로그램 개발 방법 및 교수학습방법을 탐구하며 현장 적용을 용이하게 할 것입니다. 따라서 ‘교육을 변화시키는 교육연극’은 교육자, 교사, 예술가와 예술강사, 예술교육 전문가 또한 그 외 교육과 연극에 관심이 많은 모든 분에게 유익한 강좌라 할 수 있습니다.
학습목표
1. 교육연극의 개념과 교육효과에 대해 이해한다.
2. 교육연극의 필요성과 가치, 프로그램개발 방법 및 교수학습법을 터득하여 적용할 수 있음을 안다.
3. 교육연극을 학교와 사회의 다양한 학습활동의 변화를 위해 활용할 줄 안다.
강좌 소개 영상
수업계획
주차 | 주차명 | 차시 | 차시명(소주제) |
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1주차 |
교육연극이란 무엇인가? |
1-1 | 변화하는 교육의 흐름 |
1-2 | 변화하는 극예술의 흐름 |
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1-3 | 교육연극의 개념 정리 |
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2주차 |
교육연극의 철학적 배경 |
2-1 | 교육철학과 교육연극 |
2-2 | 극예술철학과 교육연극 |
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2-3 | 국내 교육연극의 흐름 |
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3주차 |
교육연극 관련 개념 탐색과 역사적 전개 |
3-1 | 드라마와 씨어터의 개념 구분과 활용 |
3-2 | 연극의 교육성에 주목하는 해외에서의 흐름1 |
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3-3 | 연극의 교육성에 주목하는 해외에서의 흐름2 |
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4주차 |
교육연극의 특성과 가치, 활용범위 |
4-1 | 교육연극의 목적과 특성 |
4-2 | 교육연극의 가치와 의미 |
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4-3 | 교육연극의 활용 범위 |
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5주차 |
놀이, 이야기 그리고 교육연극 |
5-1 | 놀이와 교육 |
5-2 | 이야기와 교육 |
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5-3 | 놀이, 이야기 교육연극의 접점 |
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6주차 |
교육연극활용 방법 |
6-1 | 학교에서의 교육연극 활용 |
6-2 | 사회에서의 교육연극 활용 |
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6-3 | 교육연극의 확장적 활용 |
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7주차 |
교육연극 프로그램 설계의 실제 |
7-1 | 프로그램 설계 단계 및 주안점 |
7-2 | 다양한 드라마 활동 소개 및 활용 1 |
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7-3 | 다양한 드라마 활동 소개 및 활용 2 |
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8주차 |
교육연극 교수학습 방법 |
8-1 | 교수학습과정에 대한 이해 |
8-2 | 교육연극 교수학습 과정의 이해 |
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8-3 | 교육연극 교수학습 방법 |
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9주차 |
문화예술교육으로서의 교육연극 |
9-1 | 문화예술교육에 대한 이해 |
9-2 | 학교문화예술교육으로서의 교육연극 적용 |
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9-3 | 사회문화예술교육으로서의 교육연극 적용 |
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10주차 |
초등학교에서의 교육연극 프로그램 탐구 |
10-1 | 초등 교과과정으로서의 교육연극 |
10-2 | 초등 창의적체험활동으로서의 교육연극 |
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10-3 | 초등 인성교육 일환으로서의 교육연극 |
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11주차 |
중등학교에서의 교육연극 프로그램 탐구 |
11-1 | 중등 연극교과과정을 위한 교육연극 |
11-2 | 중등 창의적 체험활동으로서의 교육연극 |
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11-3 | 중등 자유학기제를 위한 교육연극 |
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12주차 |
사회에서의 교육연극 프로그램 탐구 |
12-1 | 아르떼 사회문화예술교육으로서의 교육연극 프로그램 |
12-2 | 사회복지기관 사회문화예술교육으로서의 교육연극 프로그램 |
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12-3 | 공공기관 사회문화예술교육으로서의 교육연극 프로그램 |
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13주차 |
교육연극의 미래적 가치와 전망 |
13-1 | 급변하는 사회에서의 교육에 대한 이해 |
13-2 | 동시대적 교육연극의 핵심 |
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13-3 | 교육연극의 미래적 전망과 활용 |
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14주차 |
종합평가 |
14-1 | 종합평가 |
이수 및 평가정보
총 14주차의 학습과정을 통해서, 정해진 성적 규정을 통과한 학습자에 한해서 이수증을 발급합니다.
(퀴즈 50%, 종합평가 50% 중 60점 이상 취득자)
교수소개
TA소개
강좌지원팀
경성대학교 K-MOOC 강좌지원팀, helpksmooc@gmail.com