01 강의소개
본 강좌는 모든 이를 위한 교육 실현을 위해서 다양한 유형의 장애를 지닌 학습자의 특성을 이해하고 이들을 위한 교육 · 사회적 지원 방안에 대한 실천적 가이드라인을 제공하는 것입니다. 본 강좌는 장애 및 장애학생에 대한 이론적 이해보다는 이들의 실제 살아가는 모습을 살펴보고 필요한 지원 방안 등을 익혀 모든 이가 서로의 다양성을 인정하고 함께 살아갈 수 있는 공동체 의식을 함양하는 것을 목적으로 합니다.
02 강좌소개영상
03 담당교수
한경근 교수
현) 단국대학교 사범대학 특수교육과 교수 학력) 박사(Ph.D) 미국 일리노이대학교 (Univ. of Illinois at Urbana-Champaign) 특수교육학, 중증장애아 교육 전공 주요연구분야) 중도중복장애 교육과정 및 교육방법, 특수교육 공학, 전환교육, 특수교육정책, 사회 교과교육 주요저서) 시각중복장애아동을 위한 촉각 교수 전략(2015), 중도장애학생의 교육(2017) 등 한국특수교육학회 정책위원장, 서울시 교육청 자문위원, 한국지체중복건강장애학회 부회장 |
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최승숙 교수
현) 강남대학교 사범대학 초등특수교육과 교수 학력) 박사(Ph.D) 미국 일리노이대학교 (Univ. of Illinois at Urbana-Champaign) 특수교육학, 경도 및 학습장애 교육 전공 주요연구분야) 학습장애 학생 지도, 장애아동 진단 및 평가, 통합교육 실천, 사회 교과교육, 국제개발협력 주요저서) 특별한 학습자를 위한 특수교육(2014), 학습장애 이론과 실제 (2012) 등 화성시 동탄장애아동재활센터 센터장, 한국특수교육학회 및 학습장애 학회 이사, 경기도 안산교육청 자문위원 |
04 주차별 학습내용
• 강좌구성: 총 15주
• 강좌개설: 순차적으로 개설하며, 해당 주차일에 강의가 열립니다.
주차 | 주차명 | 소주제 |
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1 | 다양한 학습자의 이해 | 다양성과 한국사회 |
장애의 정의 및 유형 | ||
개별화 교육 | ||
교육지원방안 | ||
2 | 장애인 권리의 이해 | 장애인 권리의 이해 |
장애인 관련 지원법 | ||
장애인 관련 대표 법률 | ||
3 | 시각장애의 이해와 교육지원 | 시각장애 정의/원인/유형/개념/진단/특성 |
교육지원방안 | ||
일상에서의 에티켓 | ||
보조공학지원 | ||
4 | 청각장애의 이해와 교육지원 | 청각장애 정의/원인/분류/진단/특성 |
교육지원방안 | ||
일상에서의 에티켓 | ||
보조공학지원 현장실습 | ||
5 | 지적장애의 이해와 교육지원 | 지적장애 정의/유형/특성 |
교육지원방안 | ||
일상에서의 에티켓 | ||
보조공학지원 | ||
6 | 자폐성 장애의 이해와 교육지원 | 자폐성 장애 정의/유형/원인/특성 |
교육지원방안 | ||
일상에서의 에티켓 | ||
보조공학지원 | ||
7 | 정서·행동장애의 이해와 교육지원 | 정서·행동장애 정의/유형/원인/특성 |
교육지원방안 | ||
일상에서의 에티켓 | ||
보조공학지원 | ||
8 | 중간고사 | |
9 | 지체장애의 이해와 교육지원 | 지체장애 정의/유형 및 원인 |
교육지원방안 | ||
일상에서의 에티켓 | ||
보조공학지원 현장실습 | ||
10 | 학습장애의 이해와 교육지원 | 학습장애 정의/유형/원인/진단/특성 |
교육지원방안 | ||
일상에서의 에티켓 | ||
보조공학지원 | ||
11 | 의사소통 장애 및 영재 학습자의 이해와 교육지원 | 의사소통 장애 정의/분류 |
영재의 정의/분류 | ||
교육지원방안 | ||
보조공학지원 | ||
12 | 장애인의 취업과 고용 | 직업 정의/특성 |
장애인 취업 관련법 | ||
장애인 취업지원 유형 | ||
보조공학지원 | ||
13 | 장애인 가족에 대한 이해 | 가족체계 정의 및 구성 |
장애인의 가족 이해 | ||
장애인의 가족지원 방안 | ||
14 | 함께하는 글로벌 특수교육 | 국제사회에서의 교육 |
국제사회에서의 특수교육 방향 | ||
특수교육분야의 국제개발협력 | ||
15 | 기말고사 |
05 강좌 신청기간 및 강좌일정
• 강좌개강일정: 2017년 11월 6일(월)
• 강좌신청기간: 2017년 11월 2일(목)~2018년 1월 21일(일)
• 강좌학습일정: 2017년 11월 6일(월)~2018년 1월 28일(일)
06 이수기준
• Pass/Fail (100점 만점에 종합성적 60점 이상인 경우 이수)
기말고사 | 토론 | 에세이 | 합계 |
---|---|---|---|
50% | 20% | 30% | 100% |
07 담당TA
송만호
단국대학교 일반대학원 사범대학 특수교육학과 박사(재학) ahebyuri7@gmail.com |
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권준
단국대학교 일반대학원 사범대학 특수교육학과 석사(재학) kwonjun87@korea.kr |
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장철승
단국대학교 일반대학원 사범대학 특수교육학과 박사(재학) zzangcs@hanmail.net |
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